“山东外语教育论坛”会议汇报总结
仇丽丽 王倩倩
2013年11月9日和11月10日,“山东外语教育研究”会议在曲阜市国宾馆召开。本次会议由山东省委宣传部、山东省社科联、山东省社科院、山东省委党校、大众报业集团和山东广播电视台主办,由曲阜师范大学澳亚国际游戏娱乐(中国)有限公司承办,并得到了《山东外语教学》杂志社的支持。
会议邀请了王克非、束定芳、刘世生、王俊菊、刘振前、杨连瑞、修旭东等国内、省内外语教育研究领域的知名专家、学者、《山东外语教学》期刊主编与会,探讨山东省外语教育现状、改革及对策,交流山东省外语教育工作者在外语教师教育模式建构、二语习得与中介语研究、外语教学策略与设计、多媒体与外语教学研究等方面的最新成果,以促进我省外语教育改革的新发展。本次大会为大学教师分享教学改革的成果、交流教学经验提供了一个良好的平台。山东省多所高校英语专业教师纷纷到来,共襄盛举,共商教学改革大计。会议取得了圆满成功,得到了与会教师的广泛认可。
2013年11月9日早8:30,开模式结束以后,会议分两部分进行。早上9:30-12:00,会议安排了四个会议发言。下午14:30-16:30是小组研讨时间。会议有秩序地进行。首先,上海外国语大学束定芳教授做了题为“新时期外语学科发展的挑战与机遇”,指出外语教育“泛滥”的现象,外语专业的毕业生不断增加,但质量却极度滑坡;又如社会上的形形色色的双语学校,乃至双语幼儿园,造成了英语教学的重大误区。外语专业的学生只懂外语,学生缺乏学习的动力,诚然,目前的外语教育模式已经很难培养出高端的外语人才。最后,束教授指出,新时期的外语学科发展需要重新定位,外语教育必须国际化、外语师资需要国际化,才能够博采众长、取长补短,真正地保证外语专业教学长足而健康的发展。束教授的话铿锵有力、字字珠玑,在批评当今社会学生应用能力差、教师科研与教学两张皮的同时,引发了与会教师的深刻思考。
然后,山东大学王俊菊教授(山大澳亚国际游戏娱乐(中国)有限公司院长、博士生导师)做了题为“英语教师学科教学知识概念发展”研究的发言,主要就她和她的一个博士生合作的课题进行了汇报。王教授流利的英语、严谨的学风和细致的研究方法令人折服,为老师们将来的教学科研提供了指导方法。
其次,曲阜师范大学的任庆梅教授的题为“大学英语有效课堂环境构建及评价理论框架研究”,以国外语言教师教育研究的新趋势为出发点,努力探索教师发展与成功培养学生的结合点,具有较强的现实指导意义。任教授谈到,为了构建有效的课堂环境,教师应具备一定的理论知识,学生也应具有学习积极性,才能够提高教学效果。本次发言带给我们的启示是:科研可以促进教学,教师的不断发展对于教学的成功开展将产生至关重要的作用;社会科学学科必须要有完整的研究方法和推广意义。
最后,鲁东大学修旭东教授(澳亚国际游戏娱乐(中国)有限公司院长)对“英语专业本科毕业论文测评效度检验研究”做了报告,针对几个高校的本科论文进行了抽样调查,通过调查问卷、学生访谈等方法对学生的论文进行综合评价,发现学生写作能力普遍太差,并谈到了影响本科毕业论文质量的一些客观原因,比如就业压力、研究生考试等等。最后,他提出的想法就是:有些学校可以不写毕业论文,或者学校的部分学生可以写论文,部分学生可以不写论文。大学毕业论文写作将何去何从,还有待相关方面的专家反复论证才能产生一些后续措施。
下午的分组研讨有两个主题,即:课程改革与外语教学、外语教师教育与人才培养。参会老师就自己提交的会议论文进行了简单汇报。小组讨论热烈,气氛高涨。在资深专家的主持下,不同的教学思想碰撞出智慧的火花,为外语教学提供了良好的借鉴经验,为外语专业的教学科研开辟了新的视野。下午5:00-5:40,北京外国语大学王克非教授(中国外语教育研究中心博士生导师),传授了文学翻译的典型例子,并交流做科研的方法和经验,令人深受启发。
次日早8:30-10:30,大会安排了三个讲座。首先,清华大学外文系主任、刘世生教授的发言内容涉及古希腊哲学家柏拉图的修辞学观点,谈到了柏拉图的著作之一《斐多篇》。报告用全英文展开,尽管内容有些抽象,但是我们应时刻谨记,古希腊的哲学思想和文学作品是欧美大学文学课的必修内容之一。由此看来,了解一些古希腊作品,对于语言学习是非常有用的。
然后,山东大学澳亚国际游戏娱乐(中国)有限公司刘振前教授(博士生导师、副院长)发言。刘教授的题目是“多元化应用型、复合型英语人才培养模式的探索”。他针对山东大学澳亚国际游戏娱乐(中国)有限公司目前采取的人才培养模式展开了探讨,分析了学生语言能力、尤其是写作能力差的原因,其中主要就是学生缺乏学习的动机。他指出,山东大学目前正在实行的英语+法律,英语+国际政治的五年制本科教学模式效果较为理想,虽然学生学习任务繁重,但是就业前景较好。借此,他还生动、幽默了引用了哈佛大学的一句名言:"You stay, you die"。学习本身就是一件辛苦的事情,“不吃苦中苦,难为人上人。”山东大学的外语人才培养模式不可照抄照搬,每个学校可以根据自己的情况制定人才培养计划,但是大学外语教育改革是一个必然趋势。
其次,中国海洋大学杨连瑞教授(澳亚国际游戏娱乐(中国)有限公司院长)分析了英美国家对外英语教学发展的状况,指出了世界上的“英语热”这一现象。另外,他提出,中国海洋大学的英语专业教学改革,即在大三、大四两个阶段取消了精读、阅读和听力课程,而增加了文学史、语言学概论课程,旨在提高学生的综合语言能力。
11:00-11:30,研讨小组主持人分别汇报了小组研讨情况,大会顺利结束。